中共唐山师范学院委员会宣传部文件
校宣字【2017】 4号
唐山师范学院2017年精神文明建设规划
高校是社会主义精神文明建设的重要阵地。高校精神文明是凝聚师生员工齐心协力、共同奋斗的思想基础，也是引领学校持续、健康、快速发展的精神动力。为不断巩固我校精神文明建设的成果，增强精神文明建设的辐射力，不断激发广大师生员工的积极性、主动性和创造性，争创河北省文明单位，持续推进我校高水平应用型“五满意”大学建设进程，在巩固2016年度文明学校创建成果的基础上，特制定2017年度精神文明建设规划。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届四中、五中、六中全会和全国高校思想政治工作会议精神，着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，着眼于服务学校高水平应用型“五满意”大学建设的中心和工作大局，扎实推进精神文明创建工作，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，唱响文明主旋律，凝聚道德正能量，树立时代新风尚，为高水平应用型“五满意”大学建设提供强大的精神动力、思想保证和道德支撑。
二、总体目标
经过一年努力，我校精神文明创建工作在重要领域和关键环节上取得新突破，社会主义核心价值体系建设扎实推进，中华传统文化大力弘扬，全校师生员工的思想道德和文明素养明显提高；校园环境建设和谐优美，大学文化氛围浓厚，人文与生态和谐统一；现代大学制度得到确立，依法治校和以德治校水平明显提高；学校的整体凝聚力、创造力和竞争力大大加强，形成一批精神文明创建优秀成果；高标准完成各项创建工作指标，并争创省级“文明单位”。
三、主要任务
（一）加强理想信念教育，提高师生思想政治素质
1.加强理论学习。坚持把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为一项重大政治任务，突出抓好理想信念教育。坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，引导师生员工树立中国特色社会主义共同理想，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同和情感认同，不断增强道路自信、理论自信和制度自信。加强和改进校、系（院）两级中心组和教职工理论学习，拓宽学习途径，丰富学习形式，增强学习实效，以理论学习指导实践、推动工作；充分发挥党校、团校和基层党组织在理论学习中的核心作用，营造积极学习、自主学习氛围；深入实施“青年马克思主义者培养工程”，在青年教师和学生中培养一批理论学习骨干。
2.加强理论宣传和理论研究。加强理论宣讲专家队伍建设，充分发挥理论宣讲团在党中央治国理政新理念新思想新战略重大主题宣传、在学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中国特色社会主义理论体系中的作用，搞好理论解读和形势政策教育；深入开展“书记讲党课”、“送理论下基层”、微型党课大家讲、微型党课网上行等主题宣讲活动，推动党的理论创新成果深入人心；持续建设大学生理论宣讲团，支持宣讲团进系院、进支部、进课堂、进社区、进基层开展理论宣传教育。加强具有中国特色、时代特征的哲学社会科学学术理论体系建设，加强马克思主义理论研究和建设工程，提升研究重大问题的能力、服务政府和社会需要的能力。
3.加强思想政治理论课建设。加强对思想政治理论课建设的规划，在学校发展规划、经费投入、公共资源使用中优先保障思想政治理论课建设，确保思想政治理论课在学校教学体系中的重点建设地位；深化思想政治理论课教学改革，丰富思想政治理论课内容，创新思想政治理论课教学方法、手段和考试考核办法，加强思想政治理论课教师队伍建设。
（二）加强核心价值观教育，提升师生员工文明素养
1.深入开展社会主义核心价值观教育。以纪念全民族抗战爆发80周年、南京大屠杀死难者国家公祭日、建军90周年等为契机，广泛开展爱国主义教育活动，开展抗战主题展、“升国旗、唱国歌、祖国在我心中”活动，增强爱国意识，升华家国情怀，激发报国志向。把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程，全力抓好核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作。充分发挥新闻媒体的作用，借助报纸、广播、宣传橱窗、班级宣传栏等传统媒体开设专栏，利用微博、微信、手机客户端、APP等新媒体平台，拓宽核心价值观宣传和传播渠道。积极创作富有师院特色的社会主义核心价值观公益广告，利用公益广告牌、宣传橱窗、电子显示屏等公共宣传设施，加大力度刊播公益广告，营造核心价值观场景化的校园环境。
2.大力推进道德实践活动。贯彻《公民道德建设实施纲要》，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神；以“中国梦•唐山篇章——我为师院添光彩”为主题，开展各类主题实践活动；开展“英雄城市•大爱唐山”主题道德实践活动，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；开展“我们的节日”、社会主义核心价值观进校园等主题活动，传承弘扬中华传统美德。加强道德讲堂、社会主义核心价值观涵育基地等各类载体建设，打造“师院讲坛”和“青春大讲堂”，以讲座、讲堂、实践活动为载体开展道德实践教育；常态化开展“文明宿舍”、“优秀班集体”、“校园之星”等先进典型评选活动，运用多种形式讲好我校的好人好事，营造崇德向善的浓厚氛围。
3.加强师德师风建设。在教职工中弘扬正视名利、甘为人梯、爱岗敬业、无私奉献的职业精神，广泛开展以为人师表、教书育人、严谨治学等为内容的教育文化活动，谨记师德“红七条”的行为禁令；健全教师行为规范、职业道德规范及考核评价办法，将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容，实行师德“一票否决制”；充分发挥先进典型的引领示范作用，坚持开展“师德先进个人”、“教学名师”等各类先进的评选，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
4.深化志愿服务和社会公益活动。持续开展“雷锋月”等校园常规志愿服务、“三下乡”社会实践志愿服务、“大爱唐山”志愿服务、大型赛事志愿服务，大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿服务精神。继续拓宽志愿服务的渠道，广泛开展助学、助残、助孤、助老等志愿服务活动。加强网络文明志愿服务建设，不断健全完善志愿服务体制和志愿者激励机制，加强志愿者服务礼仪和服务能力培训，组织师生积极参加献爱心、募捐、无偿献血等公益活动，切实履行社会责任。
5.塑树学校文明风尚。组织开展文明单位创建示范行动，重点开展“塑树形象、文明服务”竞赛、“擦亮窗口•光耀文明”主题创建活动、“讲文明、守秩序、树新风——我为文明校园添光彩”和文明交通、文明旅游宣传等活动。持续开展基础文明教育月活动，加强学生日常礼仪常规教育，使学生养成文明行为、文明生活习惯。全校师生员工齐心协力，做文明师院人，树文明新风尚。
（三）加强校园文化建设，形成健康向上的文化氛围
1.实施学校精神培育和弘扬计划。坚持不懈地将我校“勤学修己”校训精神贯穿于学校教育教学的各个环节，使之成为凝聚全体师院人的“文化内核”。加强校史馆、百家讲坛、我校河北省滦河文化研究中心、学生社团、第二课堂等文化阵地建设，积极开展丰富多彩、健康向上的师生文化娱乐及体育活动，进一步丰富校园文化内涵，逐步形成一批承载我校优良传统和大学精神的文化品牌。整合校报、广播站、校园网、微博、微信等校园媒体，建立立体综合传媒平台，进一步完善各媒体协同运作机制，创新宣传手段，提高宣传效果，着力弘扬我校大学精神。
2.推进创新创业文化建设。依托创新创业协会，开展创新创业品牌活动，着力推动科技创新，营造良好创新氛围。组织开展大学生课外科技活动，形成以“挑战杯”全国大学生创业大赛为龙头、以学生科研为基础、以大学生科技文化艺术节活动和社团科技活动为载体、以鼓励创新为机制、以社会实践活动为补充的工作体系，构建以创新创业精神为核心、创新实践与创业孵化相关联的多层次立体化的创业文化格局，在全校营造志存高远、鼓励创新、勇于创业、宽容失败、助人成功的创业型大学文化氛围，培育师生的创新思维和创业精神，使广大师生树立创新创业意识和为社会、为自己开辟事业、创造财富的抱负，使创新、创造和创业成为广大师生普遍接受的生活理念和生存方式。
3.打造严谨求实学术风范。以学科建设为依托，鼓励学术创新，广泛开展学术活动，着力营造浓厚的崇尚科学、追求真理的学术氛围，培养广大师生严谨求实的科学精神，提升学校的整体学术水平；进一步加强学术道德和学术规范教育，大力提倡求真务实、严谨自律的治学态度和学术精神，反对思想浮躁、急功近利、抄袭剽窃等不良学术风气，营造良好的诚信文化氛围。
（四）加强校容校貌与设施建设，营造整洁优美的育人环境
1.优化和美化校园环境。校园环境建设突出“数字、人文、绿色”主题，进一步加强绿化景观建设，全力建好与北校区配套的绿化景观，增设一系列富有文化内涵的文化景点，依托南北校区地形特征和现有建筑空间格局，整体实施融水系、树木花草、人文景点为一体的校园景观工程，使之兼具教育性和艺术美，以起到文化熏陶的作用。增强可持续发展意识，建设“生态校园”，加强节能环保建筑、设施建设，把校园建设成为节能减排的示范性单位。
2.完善校园文化设施。建设和完善南北校区公共文化活动场所建设，进一步完善体育活动设施及网络基础设施等各类文化设施的软硬件建设，不断提升校园公共文化服务水平。进一步完善校园信息化系统，为教学、科研和管理提供大型安全可靠的公共计算平台和信息化服务平台，打造校园网络绿色平台；倡导积极健康的网络生活，加强对师生员工网络行为与道德准则、诚信与责任意识的有效引导。
（五）加强校园安全建设，形成良好稳定的校园秩序
1.加强校园安全基础设施建设。严格执行国家法律法规及安全标准的规定，不断加大校园安全硬件设施的投入，确保校园建筑、安全设施、安全环境符合国家规定标准。加强校园人防、物防、技防“三防”建设，构建以技防为支撑的立体化安全防控体系，充分发挥科技在校园安全物质文化建设中的重要作用。
2.加强校园安全制度建设。严格落实安全稳定工作“党政同责，一岗双责”，强化安全稳定目标管理和考评奖惩机制，层层落实安全稳定工作责任。健全校园安全稳定工作体制和机制，完善校园安全稳定工作制度，实现安全稳定工作制度化、规范化。
3.加强校园安全教育。全面加强安全宣传教育工作力度，认真组织开展应急演练和安全培训，深入扎实开展“校园安全月”等主题教育活动，充分利用广播、校园网络、报刊等媒体普及各类安全知识，推动安全教育进课堂，不断提升师生安全意识和自我防范能力，使安全理念深入人心。
4.加强校园安全治理。强化校园安全稳定隐患排查治理工作，及时消除各类不安全不稳定隐患，杜绝各类安全事件发生。加强突发事件应急体系建设，完善突发事件应急预案，提升应急处置能力。健全信息工作网络，严防敌对势力、非法宗教组织以及邪教组织对校园的渗透和破坏活动，确保校园政治稳定。
四、保障措施
（一）加强领导，明确责任
各级领导要高度重视，加强组织领导，明确职责任务，采取有力措施，做到层层落实。学校党政工作要把创建精神文明先进单位活动纳入整体规划，建立和完善校、（系）两级精神文明创建机构，学校党政主要领导、各党总支书记、各部门主要领导是第一责任人，全面负责学校、本单位的创建工作，做到职责分明、任务明确、责任到位。
（二）广泛宣传，提高认识
通过集中动员和层层发动等形式，广泛深入地开展文明创建宣传教育；发挥广播、网络新闻、校报、橱窗、宣传栏等宣传阵地的作用，充分宣传文明学校建设的重要性和必要性，激发师生员工参与文明创建活动的积极性、主动性和创造性。
（三）完善制度，健全机制
加强教育机制、检查监督机制、评价机制、奖惩考评机制、保障机制等机制建设，进一步建立健全完善各类规章制度。要把文明单位考评与日常检查有机结合起来，认真促进文明单位创建活动的规范化和制度化，确保创建工作落到实处，抓在平时。
（四）齐抓共建，人人参与
精神文明建设工作是一个系统工程，要对照创建标准，明确创建任务，制定具体的创建计划并组织实施。各单位要密切配合、狠抓落实，组织各具特色的创建活动，普遍开展各种形式的文明单位达标活动，引导师生员工积极投入、主动参与，形成人人参与、齐抓共建的局面。
